processo politica pedagogica

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QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:44

Estudamos sobre as diversas instâncias colegiadas que podem existir na escola. Tais instâncias devem estar vinculadas ao Projeto político pedagógico da escola, pois a este compete: organizar a diversidade; construir espaços de autonomia; gerar descentralização e impulsionar uma atitude democrática e participativa. (CARVALHO; DIOGO apud VEIGA, 2001, p.113). Classifique os órgãos colegiados abaixo, segundo as suas características e finalidades. O mesmo item poderá ser utilizado mais de uma vez:
I Colegiado Escolar
II Conselho de Classe
III Associação de Pais e Mestres
IV Grêmio Estudantil
( ) Trata-se de uma organização onde se cultiva o interesse dos estudantes, para além da sala de aula. Possibilita-lhes democratizar suas decisões e formar o sentimento de responsabilidade, desenvolvendo o espírito de cidadania.
( ) Sua preocupação deve ser como se dá o processo de ensino e suas relações com a avaliação da aprendizagem.
( ) É uma instituição auxiliar que tem como finalidade colaborar no aprimoramento da educação e na integração família-escola-comunidade.
( ) Local de debate e de tomada de decisões. Permite a todos os segmentos da escola discutir, explicitar seus interesses e fazer suas reivindicações.
( ) Possibilita a troca de conhecimentos, experiências e sugestões, favorecendo a participação do aluno na construção do Projeto Político Pedagógico da escola.
A sequência correta está contemplada em:

III, II, I, IV, IV II, III, I, IV, II II, IV, I, IV, III IV, II, III, I, IV I, III, IV, II, IV

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QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO:

Segundo o que estudamos até aqui, a elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da gestão democrática e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um