PRESSÃO ARTERIAL EM UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB

Recebido: 31/07/2013

Parecer emitido em: 18/08/2013

Artigo original

PRESSÃO ARTERIAL EM UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA
INSTITUIÇÃO PRIVADA DA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB
Ellen Sonnaly Vilar Ramalho1, Fábio Alexandre dos Santos Lira2, Jarlson Carneiro Amorim da Silva3,
Luciano Meireles de Pontes4.
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi determinar os níveis de pressão arterial de acadêmicos de um curso de Educação Física. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa.
A amostra foi selecionada de forma não probabilística por conveniência e foi composta por 70 acadêmicos de Educação Física de uma instituição privada de João Pessoa, Paraíba. As variáveis de estudo foram a pressão arterial através de mensurações utilizando estetoscópio e esfignomanômetro aneroide; medida de massa corporal e estatura para cálculo do índice de massa corporal (IMC) por meio de instrumentos antropométricos. Os dados foram submetidos às análises estatísticas descritivas de média, desvio padrão, mínimo e máximo, e frequências. Foi realizada análise de inferência através do teste “t Student” para verificar diferenças entre médias de grupos independentes. Para as correlações entre variáveis foi utilizado o coeficiente de correlação linear “r” Pearson. Os resultados revelaram que a prevalência de hipertensão entre os acadêmicos foi 10,9%, 6,1% no sexo masculino e 4,8% no feminino; e 14,3% apresentaram níveis pressóricos em condição limítrofe; quando analisado por período de estudo: os acadêmicos do P5 apresentaram as maiores frequências de hipertensão (27,5%). Estudantes do P1 e P8 apresentaram a maior ocorrência de pressão arterial limítrofe. Entre as correlações evidenciou-se um r=0,48 entre IMC e pressão sistólica e r=0,35 entre IMC e pressão diastólica. Conclusão: Dessa forma, foram identificados valores prevalentes de níveis pressóricos limítrofes e elevados entre os acadêmicos. Os universitários do sexo
masculino