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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA – UFPB
IGOR CHAGAS DANTAS
LUCAS SOUTO
OTAVIO MENDONÇA
TIAGO CANDIDO

PROJETO DE PESQUISA

INCLUSÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UFPB

JOÃO PESSOA
2013
IGOR CHAGAS DANTAS
LUCAS SOUTO
OTAVIO MENDONÇA
TIAGO CANDIDO

INCLUSÃO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UFPB

Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico da UFPB, como requisito de avaliação.

JOÃO PESSOA
2013
Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. REVISÃO LITERARIA 2 3. PROBLEMA DE PESQUISA 4 4. JUSTIFICATIVA 5 5. OBJETIVOS 6 6. METODOLOGIA 7 7. CRONOGRAMA 8 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 9. GLOSSARIO 10

1. INTRODUÇÃO
No inicio do século XX o concreto armado junto com as estruturas metálicas, possibilitou inúmeras formas á arquitetura moderna. O homem buscava a grandiosidade em seus projetos, cujas formas desafiavam as leis naturais, tais edifícios necessitavam de cálculos estruturais complexos, sujeitos a falhas e margens de erro.
Visando facilitar tais cálculos, surgem nos anos 60 as tecnologias CAD (ELOY; CRUZ, 2012), ferramentas que possibilitavam cálculos rápidos e precisos no processo de construção.
Nos dias atuais essas tecnologias estão extremamente desenvolvidas, a possibilidade de usar curvas NURBS nos software CAD abriu um novo leque de formas para a arquitetura (ELOY; CRUZ, 2012),
Neste trabalho pretende-se mostrar como ferramentas digitais podem auxiliar e facilitar o processo de aprendizagem.

2. REVISÃO LITERARIA
O uso de ferramentas digitais tem facilitado muito o desenvolvimento do projeto arquitetônico. Segundo Eloy e Cruz (2012) a introdução de competências digitais nos currículos de formação em Arquitetura é fundamental nos dias de hoje e “ser ou não digital” deixou de ser uma mera opção.
Segundo Eloy e Cruz (2012) a utilização das ferramentas digitais desde as fases iniciais do projeto permite obter