pratiques unidade 2

RESUMO DOS PRATIQUES Ensino escolar significa uma atividade ofertada por uma escola credenciada pelos órgãos competentes de maneira intencional, organizada e sistemática, possibilitando assim ao estudante conhecer, questionar, e inovar inventando novas formas de culturas e não somente apropriando da cultura já produzida. Educação são as várias formas de apropriação de conhecimentos, ela ocorre em todos os lugares onde haja contato social. A educação é a prática social de homens e mulheres com o objetivo de socializá-los e humanizá-los culturalmente, ou seja, significa que somos seres históricos, produzimos nossa história, memória, cultura entre muitas outras coisas.
O conhecimento contribui para que possamos exigir nossos direitos no trabalho e na escola, além de facilitar e aperfeiçoar a nossa participação nas decisões do conselho da escola e em orçamento participativo de nossos municípios. A educação formal no Brasil teve início em 1549, com a chegada dos padres e irmãos coadjutores que criaram 17 colégios, seminários e internatos que eram para a formação de novos padres para que continuassem os trabalhos missionários e para preparar administradores locais. Somente filhos de fazendeiros e dos senhores de engenho freqüentavam estas escolas. Dentro das escolas o trabalho de ensinar era somente feito por religiosos, outros irmãos missionários fazia as tarefas da agricultura, teares entre outros e os trabalhos braçais dos afazeres domésticos eram realizados por indígenas e africanos.
A organização da divisão do trabalho neste período, ocorria da seguinte maneira, todos os homens deviam trabalhar para seu sustento e o de sua família. Isso só foi reforçado pelos jesuítas que incutiam nos homens a obrigação de trabalhar duramente e produzir riqueza.
Toda a etapa da produção do açúcar nos engenhos requeria a participação maciça dos escravos. Eles realizavam os trabalhos mais penosos e perigosos, sob a supervisão de trabalhadores especializados, que