praticas pedagogicas humanizwadas

Sendo assim, a conscientização é o objetivo principal dos encontros educativos desenvolvidos pelos educandos do Núcleo de educação popular Paulo Freire-NEP, na Santa Casa de misericórdia do Pará com os acompanhantes dos pacientes em uma pediatria. A grande maioria, oriundos dos mais variados municípios da região norte, carregam consigo suas histórias de vida e costumes, características essas, extremamente valiosas para se conduzir um trabalho de alfabetização diferenciado, marcado por respeitar as particularidades do educando.

Partindo dessa máxima, em primeiro momento, a importância de um questionário sócio antropológico tornar-se fundamental, para que se possam mapear a informação de cada indivíduo, fundamentais para se construir um “mosaico de informações”, que culminará com o tema gerador. Esse último será o responsável por orquestrar os encontros posteriores. Dos quais, já permeados por um forte entrosamento entre os educandos e os educadores, proporciona um aprendizado extraordinário, iconizado por ricas falas. Um dos principais instrumentos importantes de todo esse processo, e que necessita ser enfatizado, são as dinâmicas de grupo, importantes para provocar um bem-estar coletivo em um primeiro momento, com a consolidação de uma atmosfera de confiança entre educadores e alunos, é possível problematizar de forma mais profunda os temas geradores.

Os temas são escolhidos pelos educandos. E podem representar os mais Partindo dessa máxima, em primeiro momento, a importância de um questionário sócio antropológico tornar-se fundamental, para que se possam mapear a informação de cada indivíduo, fundamentais para se construir um “mosaico de informações”, que culminará com o tema gerador. Esse último será o responsável por orquestrar os encontros posteriores. Dos quais, já permeados por um forte entrosamento entre os educandos e os educadores, proporciona um aprendizado extraordinário, iconizado por ricas falas. Um dos principais instrumentos importantes de