Pra 2012
Vida do dia a dia: Temas /deverá escrever sobre aqueles que vão ao encontro da sua vida: ARTICULAR COM AS GRELHAS QUE COMPETÊNCIAS
Compra da casa, gestão do orçamento – actividades diárias/lazer, PPR/certificados de aforro - como o elabora/gere o seu orçamento;
Saúde/doença - cuidados de saúde – consigo, com os seus – cuidados de maternidade/paternidade; medicinas alternativas, tomar conta/cuidar de familiares com doenças da 3ª idade, actividades desportivas,
Práticas de eficiência energética tidas em casa,
Obras em casa/construção/recuperação de uma casa,
Uso das novas tecnologias – telemóvel, GPS, máquina digital, entre outros;
Equipamentos domésticos que tem casa – máquina de lavar roupa, loiça, BIMBY, entre outros – tem de descrever o funcionamento e a utilização de um;
Viagens
• Orientado para os seguintes núcleos geradores e seus devidos contextos. Só deve evidenciar a competência se a tiver. • EST3 - Apresentar uma reflexão sobre a experiência de frequentar um equipamento (um museu, cinema, teatro, ópera, biblioteca, concerto musical, etc), na perspectiva de perceber as suas potencialidades enquanto local transmissor/possibilitador de consumo cultural; • GE3 - Reconhecer a dimensão económica da cultura, isto é pensar no que cada região dispende para dinamizar a cultura, ou seja, do que viu nos locais que visitou o investimento que houve para dinamizar a cultura, diferenças entre os pais que visitou • S1 – As viagens enquanto meios de lazer e contributos para uma melhoria da qualidade de vida – como forma de aliviar o stress e a tensão diária. Como acha que fazer viagens ajuda na vida do dia a dia na saúde? Dê exemplos • GE1 – Apresentar a fatia do orçamento dedicado às viagens enquanto lazer e consumo cultural. Dar exemplos de estimativas, com números de algumas viagens que fez. • TIC3 – Actuar/reflectir/reconhecer a importância dos media na