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PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
O DESPREPARO DOS PROFESSORES

Sumário

1.INTRODUÇÃO
1.1 PROBLEMA 1
1.2 OBJETIVO FINAL 1
1.3 QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS 1
1.4 DELIMITAÇÃO DO ESTUDO 2
1.5 RELEVÂNCIA AO ESTUDO: 2
3. METODOLOGIA 4
4-CONCLUSÃO 5
REFERÊNCIAS BLIOGRÁFICAS 6

1.INTRODUÇÃO

A escola de hoje, vem absorvendo e incorporando as novas descobertas do conhecimento e esse “novo paradigma” tem exigido um educador muito mais qualificado, que esteja em constante movimento de atualização, ou seja, o profissional do século XXI não é mais o que domina conteúdos específicos e imutáveis, mas um pesquisador, conhecedor da área em que atua e das áreas correlatas. Segundo Perrenoud: “Se a escola ministra um ensino que aparentemente não é mais útil para o uso externo, corre o risco de desqualificação,” (Dez novas competências para ensinar ;1999, p.124).

No entanto a complexidade das tarefas atribuídas ao professor vem causando certo desconforto a muitos, visto que, o baixo salário e a dupla carga horária não permitem na maioria das vezes, que este se capacite.

Neste trabalho, pretende-se mostrar os principais fatores que vem culminando no despreparo dos professores e consequentemente a uma educação com pouca qualidade.

1.1 PROBLEMA

É importante que os professores estejam sempre se atualizando e compartilhando ideias inovadoras com o objetivo de trazer para si o interesse dos alunos fixando assim sua matéria, uma vez que o aluno desmotivado tem tendência a não aprender.

Até que ponto o despreparo dos professores podem afetar na má formação dos alunos?
1.2 OBJETIVO FINAL

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