Potifolio individual generos textuais 6 semestre pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia produçao textual interdisciplinar individual

Arapiraca
2013

produçao textual interdisciplinar individual

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Inicias do Ensino Fundamental; Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI].

Prof. Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee.

Arapiraca
2013
a) Conceito de gênero textual;
b) Gênero textual do agrupamento do narrar;
c) Tipos de gênero do narrar ( especificar as características de cada um);
d) Conceito e importância da linguagem corporal para a comunicação do aluno;
e) Tipos de atividades para explorar a linguagem corporal.
Definição
Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas.
Ao contrário dos tipos textuais, os gêneros possuem número ilimitado, enquanto os tipos possuem cerca de meia dúzia de categorias: narração, argumentação, exposição, descrição, injunção. Um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Um tipo textual está contido num gênero e nunca ao contrário. Uma carta, por exemplo, pode ter passagens narrativas, descritivas, injuntivas, e assim por diante, sem perder sua funcionalidade.
Alguns Exemplos
Telefonema,