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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

TUCURUÍ / PA
2015

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INTRODUÇÃO
A educação física escolar é uma vertente da educação que vem a cada dia inovando seu formato. Entretanto, desde 2005 as instituições de ensino superior foram obrigadas a se atualizar em relação as regras (resoluções) regidas na LDB no que se diz respeito a Licenciatura e Bacharelado, cada uma com sua especificidade de atuação. Porém, ambas as áreas de atuação tem grade curricular muito semelhantes com a finalidade de melhorar a qualidade de ensino escolar ou fora da escola (academia e clubes).

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ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA E.M.E.F. PLÁCIDO DE CASTRO

Os princípios filosóficos

A E. M. E. F. Plácido de Castro localiza-se à Rua D, sem número no bairro Vila Pioneira, com Código de Endereçamento Postal - CEP Nº 68.458-730, em Tucuruí-Pará e atende alunos dos bairros Matinha, São Sebastião, Vila Pioneira e Liberdade e ainda alunos dos bairros COHAB, São Francisco, e em menor escala a alunos de outros bairros.
A filosofia educacional é compatível com os eixos de renovação da escola, pois diversifica os percursos de formação, introduz a aprendizagem respeitando a individualidade, diferencia a pedagogia, direciona para uma avaliação mais formativa do que normativa, conduz projetos, desenvolve o trabalho em equipe e responsabiliza-se coletivamente pelos alunos colocando-os no centro da ação pedagógica, recorre a métodos ativos trabalhando com problemas para desenvolver as competências e habilidades na orientação do processo de transferência de saberes para a cidadania. Sendo a escola um espaço privilegiado pelo compartilhamento do conhecimento é preciso considerar que a aprendizagem é parte de um processo maior construído na vida cotidiana, caso contrário, os sujeitos estariam trabalhando com ideias e conceitos de forma descontextualizada, sem referencia da vida real.
Pensar num sistema educacional de qualidade