Portifolio 4 semestre Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

LELIANE DE JESUS SOARES PALHETA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
O DIREITO Á EDUCAÇÃO EM LEI

CASTANHAL
2014
LELIANE DE JESUS SOARES PALHETA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
O DIREITO Á EDUCAÇÃO EM LEI

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação
Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle.
Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutor(a) de sala:Benedito Ferreira

Castanhal
2014

INTRODUÇÃO

O ser humano em todas as fases de sua vida está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropriar-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo.O presente trabalho nos mostra que toda criança deve ser amada,respeita,e educada.Educação é um direito da criança e tem que ser respeitado.

DESENVOLVIMENTO
A educação para a infância originou-se dos ideários das inúmeras lutas políticas e sociais, travadas por varias gerações em diferentes contextos e momentos históricos, com o objetivo de conceder e assegurar à criança o direito de viver em plenitude esse momento tão importante. Garantir o direito à infância constituiu, portanto, a primeira preocupação da educação infantil. Com o passar do tempo, o foco de atenção deslocou-se para a formação e desenvolvimento do infante.
Dentro do rol dos direitos humanos fundamentais encontra-se o direito