Portif Lio Eufr Sia

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE
FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO – FAB

WESLEY FONTANA XAVIER

PROCESSO EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL POR CICLOS DE VIDA: CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS E MÉTODOS INDICADOS.

Rio Branco
2015

WESLEY FONTANA XAVIER

PROCESSO EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL POR CICLOS DE VIDA: CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS E MÉTODOS INDICADOS.

Trabalho apresentado à matéria de Odontologia na Comunidade do Curso de Odontologia da Faculdade Barão de Rio Branco – FAB, como exigência para obtenção de nota parcial referente à N1.

Orientadora: Prof.ª Eufrásia Santos Cadorin.

Rio Branco
2015

RESUMO

A promoção de saúde não está relacionada somente com a ausência de doença, mas está também ligada à profilaxia e a forma correta de educação básica em saúde, garantindo o bem está físico e mental das pessoas. Na estratégia saúde da família, incorporar e compreender o ciclo de vida familiar na construção de estratégias de educação e prevenção em saúde bucal é essencial para poder levar para dentro das casas um planejamento que possa abranger todos que ali residem. Para tanto, os profissionais devem conhecer as necessidades da comunidade, bem como participar delas, no intuito de melhor informar as pessoas sobre a importância da dieta, da higiene, do uso de fluoretos, alertar em relação ao fumo e ingestão de álcool e o processo entre saúde/doença. O maior desafio relacionado à saúde bucal no Brasil está diretamente ligado à expansão dos serviços e á qualificação de tecnologias e de profissionais competente, que tenham um compromisso com a sociedade.

Palavras-chave: Atenção em saúde. Família. Saúde bucal. Universalização.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................
4

1
CARACTERISTICAS E MÉTODOS DIVIDIDOS PELO CICLO DE VIDA..................................................................... 5
1.1
ATENÇÃO A CRIANÇAS DE BAIXA IDADE......................
5