Portfólio individual IV semestre

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
Para entender hoje as demanda sociais colocadas requerem cidadãos capazes de exercer plenamente a sua cidadania. Em uma sociedade letrada, obter informações, analisá-las criticamente, saber divulgá-las e agir utilizando essas informações passa pelo domínio de um objeto social fundamental: a linguagem escrita. Utilizar procedimentos e estratégias para ler e escrever conferem maior eficácia aos textos produzidos e às leituras realizadas, priorizando o processo de produção de textos escritos. Assim como a leitura, a produção de textos escritos é uma prática social e em várias circunstâncias da vida escrevemos textos, para diferentes interlocutores, com distintas finalidades, organizados nos mais diversos gêneros, para circularem em espaços sociais vários. O trabalhado elaborado mostra a seguir, conceitos de gênero textual, agrupamento do narrar, conceito e importância da linguagem corporal entre outros.

DESENVOLVIMENTO
Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas.

EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO
EXEMPLO DE GRÁFICO
Segue abaixo um exemplo de apresentação de um gráfico.

Gráfico 1 – Faixa etária
Fonte: da pesquisa (2007)
É importante observar que, dentre as pessoas pesquisadas...
EXEMPLO DE FIGURA
Segue abaixo um exemplo de apresentação de uma figura.

Figura 1 – Hierarquia das necessidades humanas
Fonte: Chiavenato (1994, p. 170)
EXEMPLO DE QUADRO
Segue abaixo um