portfolio caminhos buberianos.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER
CURSO DE GEOGRAFIA – TURMA 2014

Trabalho apresentado para avaliação de portfólio nas disciplina de Ética e Educação e fundamentos filosóficos da educação, do curso de geografia, da faculdade internacional de Curitiba-facinter Polo: Ji-parana-Rondonia

Sérgio Cordeiro,Ru 149109

JI-PARANA, RONDONIA 2014

Portfólio Caminhos Buberianos Segundo Buber “ para uma verdadeira transformação, para uma verdadeira cura, primeiramente do homem singular e em seguida a relação dele com seu próximo. A diferença prática consiste no fato de que o homem, aqui, não está sendo tratado enquanto objeto de analise, mas ele está sendo chamado a criar a ordem por dentro de si ”. INTRODUÇÃO
Normalmente, para se explicar um conflito, as múltiplas motivações das pessoas envolvidas e as circunstâncias externas da situação são analisadas até o ponto que a consciência as alcança. Alguns tentam chegar a soluções via análise, inclusive aos aspectos inconscientes. para uma verdadeira transformação, para uma verdadeira cura, primeiramente do homem singular e em seguida a relação dele com seus próximos. A diferença prática consiste no fato de que o homem, aqui, não está sendo tratado enquanto objeto de análise, mas ele está sendo chamado a ‘criar ordem por dentro de si’.
O caminho indicado é este: perceber que o conflito entre ele e o outro tem origem nele mesmo, procurar superar o conflito interior e começar novas relações com os próximos, agora como homem “transformado, pacificado”. O homem, naturalmente, foge desse caminho com a observação de que esse caminho tem que ser exigido também dos outros, igualmente envolvidos no conflito. Buber opõe-se a essa atitude que enxerga o homem somente como