Portfolio Aula2 Generos Textuais E Ensino MariaJoseDGois

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA
DISCIPLINA GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO
PROFª ELIZANGELA OLIVEIRA VIANA

MARIA JOSÉ DIÓGENES GÓIS

PORTFÓLIO – AULA 3

CAUCAIA – CE ABRIL – 2015
Escolher um gênero digital e descrever como o processo de ensino-aprendizagem de leitura e /ou escrita pode se valer da multimodalidade em sala de aula. O gênero digital fórum é uma forma de comunicação assíncrona que quer dizer que não precisa que os indivíduos estejam ao mesmo tempo online ou precisem responder a mensagem automaticamente. Esse gênero surgiu a partir do gênero conversa/diálogo que temos em nosso dia a dia e precisa que os sujeitos estejam próximos e presentes para estabelecer o diálogo. Em uma aula de qualquer disciplina, o professor poderá utilizar o gênero digital fórum para estabelecer uma discussão e interação dos alunos a cerca de algum tema ou assunto a ser debatido pelo grupo. Assim, os alunos poderão em suas contribuições inserirem textos, vídeos, imagens e músicas que servirão para ampliar a discussão e estabelecer uma aprendizagem significativa, já que os sujeitos valeram de diversos recursos multimodais para se expressarem. Desta forma, o processo de ensino-aprendizagem não ficará limitado apenas a leitura de textos, mas de mensagens, imagens e vídeos que possibilitem a aprendizagem e a aproximação dos alunos com o conteúdo. O professor ao utilizar o gênero digital fórum precisará primeiro se preparar e criar um fórum que seja debatido e não se esgote muito cedo. Além do que é necessário que este esteja presente na discussão realizada pelos alunos e deverá propor questionamentos ou intervir quando necessário.