Politicas educacionais

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Políticas Educacionais
Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação

NOME | Joice Aurora Simões | RA | 4426666844 |

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2013
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Políticas Educacionais
Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentadas à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Tania Maria Scapins Murias.

Anhanguera Educacional
2013

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Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem sido acompanhada pela garantia do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais do ensino? Justifique.

A educação básica obrigatória e gratuita, envolvendo a ampliação dos anos de escolarização, vem sendo encarada como um direito e dever do Estado na quase totalidade dos países da região, o que pode ser observado por meio da legislação, das políticas e programas educacionais de cada país. Além disso, a educação básica envolve a educação inicial ou educação infantil, geralmente de cinco anos de duração (de 0 a 5 anos), a educação obrigatória (de 6 a 14 anos) e a educação secundária ou polimodal, com duração média de três anos (de 15 a 17 anos). É fundamental ressaltar que a década de 1990 foi marcada por profundas mudanças nas formas de organização e gestão do Estado e, consequentemente, no âmbito das políticas educacionais.
De modo geral, no entanto, estudos e pesquisas (UNESCO, 2002; INEP, 2004; NÓVOA, 1999) chamam a atenção para a constatação de que as escolas eficazes ou escolas de boa qualidade possuem um quadro de profissionais qualificados e compromissados com a aprendizagem dos alunos.