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Fichamento
Tema: Escola Nova e Processo Educativo
Autor: Diana Gonçalves Vidal
Biografia: é professora titular em História da Educação na Faculdade de Educação (USP) (2010). Defendeu sua livre-docência na mesma área em 2005. Atuou como professora-convidada da FLACSO-Argentina, entre 2006 e 2009. Desde 2008, participa do Conselho Científico Internacional do CEINCE (Centro Internacional de la Cultura Escolar), Espanha. Foi consultora internacional do projeto Teacher Education Schools in Portugal: History, Archive, Memory, liderado por Joaquim Pintassilgo (2010-2012). Possui graduação em História pela Universidade do Vale do Paraíba (1985), mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1990), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1995) e pós-doutorado em Educação no INRP-França (2001) e na Universidade de Santiago de Compostela (2007). Foi vice-coordenadora do GT 02 História da Educação da ANPEd (2001-2003), coordenadora da Área de História da Educação no Programa de Pós-Graduação FEUSP (2002-2006) e do Centro de Memória da Educação FEUSP (2000-2004) e presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação (2003-2007). Assumiu em 2010 a suplência e em 2012 a titularidade e a coordenação do Comitê de Assessoramento da Educação no CNPq. Desde 1996, exerce a coordenadoria do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE). É membro do Conselho Consultivo dos seguintes periódicos educacionais: Revista Portuguesa de Educação, Revista Brasileira de História da Educação, Cadernos de História da Educação (UFU), Educação e Filosofia, Historia de la Educación Anuario Argentino e Educação em Revista (UFMG) e membro do Conselho Editorial da Coleção Edvcere da Editora Argumentum (desde 2007). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente com os seguintes temas: cultura escolar, escola nova, práticas escolares de leitura e escrita, historiografia e circulação