Pnde - projeto do livro didático
(INTRODUÇÃO) COLETA DE DADOS
A cada ano que o programa do livro didático se aperfeiçoando e aumentando a sua contribuição para a melhoria da qualidade do ensino e incentivando a leitura de alunos, de professores e visando a formação cidadã.
Para realizarmos o presente projeto contamos com a colaboração da comunidade, dos pais, alunos, professores e gestores da Escola Municipal Rosa Picheth, localizada no Guajuvira, Município de Araucária. Em pesquisa estes relataram vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles podemos citar a distribuição de livros aos alunos, abrangendo do 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, promovendo o contato dos alunos com o livro desde os anos iniciais fazendo com que se tornem leitores críticos, reflexivos e com conhecimentos significativos fundamentais para a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social.
(CONTEXTUALIZAÇÃO) ANÁLISE DE DADOS O livro didático, garantem os professores, que são grandes parceiros e fundamentais para o processo de aprendizagem. Ressaltam também que subsidiam e facilitam a prática pedagógica, como também possibilita ao educando uma melhoria no seu desenvolvimento intelectual e possibilitando uma melhor compreensão dos conteúdos trabalhados em sala de aula.
Uma das preocupações diz respeito da dificuldade da entrega dos livros por parte dos alunos que se evadiram durante o ano letivo, pois na escola pesquisada há um considerável fluxo de alunos saindo e entrando da unidade. Este podemos dizer que é ponto negativo e reforça a necessidade de uma equipe diretiva, que garanta no ano letivo seguinte livros para os novos alunos matriculados.
A escolha dos livros didáticos, os professores dizem estar sempre reunidos para a escolha dos mesmos. E afirmam que a solicitação feita pela internet trouxeram mais agilidade, segurança e redução dos custos.
Segundo os