PLURALIDADE CULTURAL

Multiculturalismo e Educação
Etapa I
Passo I – Pluralidade Cultural e Multiculturalismo

Na Pluralidade Cultural se aborda sobre o conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais de diferentes grupos sociais, às desigualdades socieconômicas e à critica da sociedade discriminatória que ainda existe nos dias atuais. Este tema aborda diversos fatores que levam ao preconceito, inclusive dentro das instituições de ensino. Daí a importância do educador abordar este tema destacando principalmente os pontos positivos desta diversidade cultural, objetivando a convivência harmônica, respeitosa e livre de preconceitos. No “Multiculturalismo” há a existência de diversas culturas, convivendo simultaneamente entre si, em um mesmo país, região ou cidade, mas essa diversidade toda muitas vezes é vista por alguns como uma ameaça a identidade cultural, resultando em preconceitos e discriminação. Se por um lado a diversidade cultural promove o surgimento de novas organizações políticas, religiosas e culturais, por outro é motivadora de conflitos, guerras e movimentos ideológicos hegemônicos, totalitários e radicais. Sendo assim o Multiculturalismo e a Pluralidade Cultural complementam-se, ressaltando o respeito às diferenças que existem, com o objetivo de através do reconhecimento da diversidade, formar juntos nossa identidade cultural.

Passo II
Direitos Humanos e Pluralidade Cultural

Desde a Declaração Universal dos Direitos Humanos, logo após a Segunda Guerra Mundial, a ONU e muitas outras doutrinas multiculturalistas reconhecem a vulnerabilidade das chamadas minorias sociais e lutam por direitos iguais para todos. Saber que a diversidade faz parte da sociedade, sem excluir as características comuns e que toda essa diversidade forma a nossa identidade nacional, abre espaço para que todos possam transmitir aos demais sobre o que lhes é único e tenham o direito de se orgulhar disso. Este