plano de inglês
1. OBJETIVOS GERAIS
Ao longo dos três anos do Ensino Médio, espera-se que, com o ensino de língua estrangeira, o aluno seja capaz de:
Identificar as línguas estrangeiras que cooperam nos sistemas de comunicação, percebendo-se parte integrante de um mundo plurilíngue e compreendendo o papel hegemônico de algumas línguas em determinados momentos históricos.
Vivenciar uma experiência de comunicação humana no que se refere a se expressar e ver o mundo, refletindo sobre os costumes ou maneiras de agir e interagir, possibilitando maior entendimento de um mundo plural e de seu próprio papel como cidadão.
Reconhecer que o aprendizado de uma ou mais línguas possibilita o acesso a bens culturais da humanidade construídos em outras partes do mundo.
Construir um conhecimento sistêmico sobre a organização textual e sobre a utilização da linguagem nas situações de comunicação, tendo como base os conhecimentos da língua materna.
Construir uma consciência linguística e uma consciência crítica dos usos da língua estrangeira que está aprendendo.
Ler e valorizar a leitura como fonte de informação e prazer, utilizando-a como meio de acesso ao mundo do trabalho e dos estudos avançados.
Utilizar outras habilidades comunicativas para atuar em situações diversas.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Levar o aluno a:
conscientizar-se dos conhecimentos de língua estrangeira que já possui como participante de um mundo globalizado;
reconhecer a presença do idioma inglês nas diversas regiões do mundo;
praticar funções comunicativas básicas com base em temas de interesse de sua faixa etária;
refletir sobre os temas transversais relacionados aos assuntos trabalhados nas unidades.
Aprofundar o conhecimento da língua inglesa adquirido e apresentar vocabulários novos, enfatizando a oralidade e incentivando o interesse pela língua estrangeira.
3. CRONOGRAMA
As unidades estão distribuídas ao longo do período de avaliações.