Plano de Aula Sistema Solar
Objetivo Geral
- Compreender como se dá o dia, a noite e as estações do ano na Terra.
Objetivos Específicos:
- Relacionar os movimentos da terra ao dia e a noite;
- Reconhecer e compreender os movimentos de rotação e translação, além do entendimento para diferenciá-los.
Conteúdos
- Movimento de translação da Terra.
- Movimento de rotação da Terra.
- Inclinação do eixo de rotação da Terra.
- Estações do ano.
Turma
5º Ano
Tempo estimado
4 aulas
Material necessário
- Um globo terrestre.
- Um abajur (apenas com a lâmpada, sem cúpula).
- Barbante
Justificativa:
- Como todos os corpos do Universo, a Terra também não está parada. Ela realiza inúmeros movimentos. Os dois movimentos principais do nosso planeta são o de rotação e o de translação, cujos efeitos sentimos no cotidiano, ou seja, destes se dão a noite e o dia. Outro fenômeno relacionado ao movimento da Terra, que faz parte do dia a dia de todos e que influencia na moda, no cultivo de plantas, na culinária e etc, é a variação nas estações do ano.
Procedimentos metodológicos:
Levantar na sala de aulas as seguintes questões problematizadoras:
- Por que temos os dias e as noites?
- Como é a contagem dos anos?
- Como ocorrem as estações do ano?
- Será que existe uma única explicação para tudo isso ou são fenômenos independentes?
Para explicar o movimento de rotação o professor fará a seguinte experiência: Com a lâmpada do abajour iluminará o globo terrestre, isto mostrará o que acontece com a Terra na Rotação. Voltando parte de nosso planeta para o Sol, a outra parte ficará no escuro. O professor pode discutir esse fato, mostrando que o movimento de rotação da Terra é o giro que o planeta realiza ao redor de si mesmo, ou seja, ao redor do seu próprio eixo. Esse movimento se faz no sentido anti-horário, de oeste para leste, e tem duração aproximada de 24 horas. Graças ao movimento de rotação, a luz solar vai