PLANO DE AULA DE L NGUA INGLESA 9 f

PLANO DE AULA DE LÍNGUA INGLESA
9ºAno do Ensino Fundamental
Estagiária: Camila Aparecida de Oliveira

Objetivos Gerais: Valer-se do uso correto da linguagem para aprender mais sobre si mesmo e sobre um mundo plural, marcado pelos valores diferentes e maneiras diversas de organização social. Envolver o aluno na construção de significados pela aquisição das habilidades de comunicação (saber ler, escrever e falar). Desenvolver o gosto pela leitura como mais um instrumento de auto-conhecimento e melhoria nas relações inter-pessoais. Exigir uso correto da linguagem escrita observando regras gramaticais. Usar dicionário como instrumento de busca do conhecimento.

Avaliação:
Observação do desenvolvimento do aluno.
Questionamentos orais
Realização de tarefas
Exercícios em duplas e em grupos
Avaliações escritas
Participação, interesse e organização.
Trabalhos

Programação Curricular 9º Ano

1º bimestre:
• Review Present Perfect
• Past Perfect (affirmative and negative forms)
• Past Perfect / Simple Past
• Past narrative sentences
• Permission: Can / Could
• Permission: be allowed to
• Used to
• Leitura do primeiro conto do livro “Tales of Mystery and Imagination”

2º bimestre:
• Fazer uma ligação de emergência
• Should / Shouldn’t
• Second Conditional
• Should have (affirmative and negative forms)
• Third Conditional
• Leitura dos segundo e terceiro contos do livro “Tales of Mystery and Imagination”

3º bimestre:
• Question tags with be (Simple present and simple past)
• Question tags with do (Simple present and simple past)
• Question tags with other tenses and modals
• Possibility: may / might, must and can’t
• Possibility: may / might, must and couldn’t
• a/an, the, no article
• Leitura do quarto conto do livro “Tales of Mystery and Imagination”

4º bimestre:
• The Passive Voice – Simple Present and Simple Past (affirmative; negative and interrogative forms)
• Reported Speech – say and tell
• Reported Speech – pronouns, possessive adjectives and time expressions
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