Plano de Aula - Cultura

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS
CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
DOCENTE: LUIZ ASSUNÇÃO

PLANO DE AULA
DISCIPLINA
SOCIOLOGIA
ESCOLA:
ESTADUAL DESEMBARGADOR FLORIANO CAVALCANTE
TURMA:
3º “A”
DIA E HORÁRIO DA DISCIPLINA:
QUARTA(S)-FEIRA(S), DAS 13H ÀS 14H40.
PROFESSORA:
EDILENE DAYSE ARAÚJO DA SILVA

CONTEÚDO: CULTURA: QUEM TEM?

OBJETIVO CONCEITUAL:

ABORDAR DE FORMA INTRODUTÓRIA A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO TERMO “CULTURA”. SOB OS PONTOS DE VISTA DO VALOR, DA ALMA COLETIVA E MERCADORIA.
ANALISAR O TERMO CULTURA SOB OS PONTOS DE VISTA DO VALOR, DA ALMA COLETIVA E MERCADORIA.
TRATAR DAS TROCAS CULTURAIS E CULTURAS HÍBRIDAS.
APRESENTAR AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE CULTURA ERUDITA E CULTURA POPULAR.
ABORDAR O CONCEITO DE ETNOCENTRISMO COMO GERADOR DE INTOLERÂNCIA E PRECONCEITO.

OBJETIVOS ATITUDINAL:

POSSIBILITAR AOS ALUNOS ATRAVÉS DA METODOLOGIA DESENVOLVIDA, A ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS ABORDADOS E LEVÁ-LOS A UMA ANALISE E REFLEXÃO CRÍTICA DA REALIDADE.
FAZE-LOS REFLETIR ACERCA DAS VÁRIAS CONCEPÇÕES DE CULTURA.
SUSCITAR A VALORIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS CULTURAIS NO TERRITÓRIO NACIONAL AFIM DO ABANDONO DE PRÁTICAS DE INTOLERÂNCIA E PRECONCEITO.

SÍNTESE DO CONTEÚDO ESTUDADO:

A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO TERMO “CULTURA”:
No final do século XVIII e no princípio do seguinte, o termo germânico Kultur era utilizado para simbolizar todos os aspectos espirituais de uma comunidade, enquanto a palavra francesa Civilization referia-se principalmente às realizações materiais de um povo. Ambos os termos foram sintetizados por Edward Tylor (1832-1917) no vocábulo inglês Culture, que "tomado em seu amplo sentido etnográfico é este todo complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes ou qualquer outra capacidade ou hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade". (LARAIA, 2002, pág. 25)

TRÊS SIGNIFICADOS DE CULTURA:
O emprego da palavra cultura, no