plano de aula 1

PLANO DE AULA 1
DADOS DO ACADÊMICO
Nome do Acadêmico: Angélica de Oliveira

Matricula: 11141016

E-mail: [e-mail]
Professora Orientadora: Karla Lovis

IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Nome da Escola: E.E.B. Raimundo Corrêa
Professor Regente: Roni Laudir Lohmann
Disciplina: Matemática
Tema/Conteúdo:Potenciação
Data:

Duração: 3 aulas

Ano/Turma: 6º ano

OBJETIVOS DA AULA:
- Contextualizar o conceito de potenciação;

CONTEÚDO ABORDADO:
Multiplicação e potenciação.

METODOLOGIA UTILIZADA:
No decorrer das aulas será utilizado aulas dialogadas e escritas, estimulando a curiosidade dos alunos.

DESENVOLVIMENTO

DA

AULA/ESTRATÉGIAS

DIDÁTICAS/

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

Para iniciar a aula faremos uma breve apresentação, com o intuito de promover maior interação entre acadêmico e alunos.

Em seguida, será contextualizado uma situação problema com o intuito de introduzir o conteúdo de potenciação
Logo após, será definido o que é base e expoente, apresentando a potência como multiplicação de fatores iguais. Na sequência, será feito alguns exemplos. Por fim, será trabalhado com exercício e situações problema para auxiliar no aprendizado do conteúdo.

Atividades:

Situação Problema:
Pensemos numa situação em que uma pessoa fica sabendo de um boato, não necessariamente verdadeiro, e gasta 10 minutos para contar para os seus três melhores amigos. Imagine que cada um dos três amigos resolve fazer a mesma coisa e 10 minutos depois contam a novidade para três colegas que ainda não sabem da história. Assim, cada um que recebia a noticia sempre a transmitia para três colegas desinformados, gastando, para isso, 10 minutos.

Veja como a fofoca espalha-se e complete a tabela:

Tempo (minutos)

Novos alunos

Quantidade de

Representação em

que ouvem a

alunos que

forma de Potencia

fofoca

ouvem a fofoca

10

3

3

3¹

20

3x3

9

3²

30

3x3x3

40
50
60
70

A