1 Plano De Aula
-CONTEÚDO
-Convivência social.
-OBJETIVO
-Compreender noções básicas de convivência;
-Desenvolver habilidades de escuta e respeito à fala dos colegas;
-Construir as regras de convivência da sala a partir das experiências deles;
-Rememorar situações cotidianas da sala de aula que tem produzido efeito negativo na convivência do dia-a-dia da turma.
-DURAÇÃO
-4 Horas.
-METODOLOGIA
-Será contada uma história com o tema “Desculpe-me” e depois que as crianças ouvirem a história e analisarem as imagens, receberam uma folha de sulfite com o desenho de um coração onde terão que amassar bem a folha, depois que amassarem terão que desamassar e fazer voltar como estava antes, porém como ninguém conseguirá desamassá-la conversar e explicar sobre a mensagem do livro, mostrando que devemos ter boa convivência com os colegas que a folha representa uma palavra mal lançada para as pessoas que acaba magoando e que não devemos maltratar as pessoas. Após a conversa construiremos um cartaz sobre o que pode e o que não pode para termos uma boa convivência.
-RECURSOS METODOLÓGICOS
-História “Desculpe-me” projetada em data-show;
-Papel sulfite com o desenho de um coração;
-Cartaz com desenhos coloridos sobre o que pode e o que não pode para ter uma boa convivência.
-PROPOSTA DE AVALIAÇÃO
-Observando o comportamento e o envolvimento das crianças antes, durante e depois do trabalho realizado. Através da construção do cartaz sobre boas maneiras e da história contada, dar bons exemplos e registrar se houve uma melhora significativa nas relações de convivência entre eles.