planejamento

PLANEJAMENTO 1º SEMESTRE
TEMA: Fábulas
Justificativa:
Nossos educadores fazem da leitura uma prática indissociável de quaisquer práticas realizadas em sala. As leituras realizadas em sua maioria pertencem ao gênero literário e acreditamos que tal repertório de histórias atrai e agrada os educandos. Objetivando a exploração do vasto mundo da leitura que se subdividem nas mais variadas categorias: gêneros, tipologia, temas, faixas etárias e buscando nos aprofundar sobre o gênero textual fábulas é o que nos possibilita o trabalho com fábulas.
As fábulas carregam intrinsecamente a ludicidade e o pedagógico além de estarem ligadas por uma tessitura de conteúdos atitudinais(moral).
Acreditamos que a moral de uma fábula tende a despertar a reflexão sobre as ações, que podem estar subtendidas na vida escolar, familiar e social dos educadores e educandos.
Além deste gênero, perceptivelmente os seres humanos possuem um encantamento pelos animais, as fábulas contadas basicamente fazem alusões ao mundo animal vivenciando situações e até mesmo promovendo interação entre animais e humanos. Acreditamos que ao trabalharmos com esse tema nossos alunos conhecerão mais sobre sentimentos, valores, princípios( conteúdos atitudinais), respeito ao meio ambiente e experimentar os vários saberes necessários.
Turma: Berçário ll

Conhecer diferentes tipos de dança, música e ritmo;
Desenvolver a espontaneidade, a imaginação, a criação, a expressão e a sensibilidade;
Conhecer e expressar as diferentes formas de linguagem e comunicação,ampliando o conhecimento do mundo e da cultura;
Expressar ideias e sentimentos por meio do desenho e atividades ligadas à arte;
Valorizar suas próprias produções e as de outras crianças;
Criar a partir de seu próprio repertório;
Perceber a possibilidade de se expressar pelo próprio corpo.

Corpo e movimento:
Conhecer, desenvolver e ampliar, progressivamente as possibilidades do seu corpo;
Desenvolver o autocontrole dos seus movimentos;