Planejamento

PLANEJAMENTO DE ENSINO Aponta a atividade orientadora, metódica e sistematizada que será realizada pelo professor junto a seus alunos, em busca de objetivos definidos, possibilitando melhores resultados e, em consequência, maior produtividade.
DEVE TER POR OBJETIVOS: * Racionalizar as atividades educativas; * Assegurar um ensino efetivo e econômico; * Conduzir os alunos ao alcance dos objetivos; * Verificar a marcha do processo educativo.
DIMENSOES DO PLANEJAMENTODE ENSINO
A elaboração desse planejamento exige a reflexão da ação docente sobre os objetivos, os conteúdos, os procedimentos metodológicos, a avaliação do aluno e do professor. Considerando assim algumas dimensões que são elas: * Dimensão filosófica – que explicita os objetivos da escola; * Psicológica – que indica a fase de desenvolvimento do aluno, suas possibilidades e interesses; * Social – que expressa às características e exigências do contexto sócio-econômico-cultural do aluno.
IMPORTANCIA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO
O planejamento de ensino e o norte das situações de aprendizagem e ajuda os estudantes alcançarem os resultados desejados. A ação de planeja-lo, portanto, e predominantemente importante para o aumento da eficiência da ação a ser desencadeada no âmbito escolar.
TIPOS DE PLANOS DE ENSINO
Os professores devem elaborar vários tipos de planos de ensino * Plano de curso – tem como finalidade delinear o curso como um todo * Plano de disciplina ou global – visa delinear, globalmente, toda a ação ser empreendida. * Plano de unidade – objetiva disciplinar partes da ação pretendida no plano global. * Plano de aula – visa especificar as realizações diárias para a concretização dos planos anteriores.
O planejamento de ensino e para o professor, portanto, etapa obrigatória de todo o trabalho docente, pois possibilita a prevenção de situações hesitantes ou conflitantes do professor, oferecendo maior segurança na consecução dos objetivos previstos, bem como na