Planejamento educacional

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL O bom planejamento da área da educação é fator primordial para a organização e aproveitamento da disciplina. A educação é hoje em dia concebida como fator de mudança, renovação e progresso. Através da legislação pertinente foram desencadeados processos de aceleração, principalmente no que diz respeito à expansão e melhoria da rede escolar e preparação de recursos humanos. O planejamento educacional põe em relevo esta área, integrando-a, ao mesmo tempo, no progresso global do país. Coaracy (1972) afirma que planejamento educacional é:

processo contínuo que se preocupa com o “para onde ir” e “quais as maneiras adequadas para chegar lá”, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto as do indivíduo.
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Objetivos do Planejamento Educacional São objetivos do planejamento educacional, segundo Coaracy (1972):

• relacionar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico, social, político e cultural do país, em geral, e de cada comunidade, em particular; • estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo, procedimentos e instrumentos); • alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para atingi-los;

• conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema. O planejamento integral da educação é condição primordial para contribuir na desenvolvimento cultural, social e econômico do país.

Requisitos do Planejamento Educacional

No Seminário Interamericano sobre planejamento integral na educação da