Planejamento de jardim

PLANEJAMENTO 2011

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CRECHE MUNICIPAL “MANOEL DE ALMEIDA BARRETO.”
TAUBATÉ _ SÃO PAULO
PROFESSORA : ADRIANA SIMAS DA SILVA
NIVEL : JARDIM B e C

Creche Municipal “Manoel de Almeida Barreto”
Planejamento – Jardim 2011

Identidade e Autonomia

Objetivos

• Ter uma imagem positiva de si, aumentando sua autoconfiança, e identificar limitações e possibilidades, agindo de acordo com elas.

• Identificar e enfrentar situações de conflito, utilizando recursos pessoais.

• Respeitar as outras crianças e os adultos e exigir reciprocidade.

• Identificar e valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração compartilhando suas vivências.

• Brincar.

• Adotar hábitos de cuidado pessoal, valorizando as atitudes relacionadas com higiene, alimentação, conforto, segurança, proteção do corpo e aparência.

• Identificar e compreender a pertinência da sua participação nos grupos de que faz parte, respeitando regras básicas de convívio social e a diversidade de indivíduos que os compõem.

Conteúdos

• Manifestação e controle progressivo das necessidades, dos desejos e dos sentimentos.

• Resolução de pequenos problemas do cotidiano, solicitando ajuda quando necessário.

• Identificação progressiva de algumas características próprias e de pessoas com quem convive e interage.

• Participação em situações de brincadeiras em que seja necessário escolher parceiros, definir objetivos, temas, espaços e personagens.

• Valorização do diálogo como forma de lidar com os conflitos.

• Respeito às características pessoais relacionadas ao gênero, à etnia, ao peso, à estatura.

• Participação de meninos e meninas, igualmente, em brincadeiras como futebol, casinha, etc.

• Valorização da limpeza e da aparência pessoal.

• Respeito e valorização do grupo de origem e de outros.

• Procedimentos relacionados à alimentação, à higiene das mãos e das