pesquisa

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER

Priscila G.Garcia Caldieraro, RU: 1027356, Turma:

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-
MATERIAIS DIDÁTICOS
EDOUARD CLAPARÈDE
(1873-1940)

Édouard Claparède nasceu em Genebra, Suíça, em 1873, e faleceu também em Genebra em 29 de setembro de 1940.
Claparède foi um típico representante da psicologia influenciada pela biologia e pelo evolucionismo, e essas duas ciências foram de grande importância para o autor, pois serviram de base para sua teoria de desenvolvimento infantil e consequentemente de educação.
Seu interesse pela educação surgiu quando algumas professoras encarregadas de classes especiais para “retardados e anormais”, criadas em Genebra, foram se aconselhar com ele por perceberem que não tinham recebido nenhum preparo para lidar com essas crianças. E depois de ficar a par dos problemas dos anormais, teve seu interesse despertado para a psicologia pedagógica e também para “os defeitos do regime escolar”, demonstrando a necessidade da “escola sob medida” (CLAPARÈDE, 1959, p.30), cuja maior preocupação era adaptar-se a cada criança individualmente e não encaixar todas no mesmo molde.
Foi um dos mais influentes expoentes europeus da escola da psicologia funcionalista, cujas pesquisas experimentais no campo da psicologia infantil tiveram grande influência na criação da pedagogia moderna, que incentiva a atitude participante do educando. Após completar seus estudos médicos em Genebra (1897), passou um ano fazendo pesquisas em Paris, onde conheceu Alfred Binet, um dos principais criadores dos testes de inteligência, e retornou a Genebra para trabalhar com seu primo, Theodore Flournoy e lecionar na universidade local, ocupando a cátedra de psicologia na Universidade de Genebra, onde sucedeu a Theodore Flournoy, seu mestre. Alguns de seus estudos influenciaram a teoria psicanalítica de Sigmund Freud. No ano de 1905, lançou Psicologia da Criança e Pedagogia Experiemntal que