Pesquisa científica

CONHECIMENTO: UMA CONSTRUÇÃO CULTURAL

Quando pensamos em conhecimento, já logo nos vem a ideia do senso comum na cabeça, aquele algo prático, sem a precisão de pesquisas, aprofundamentos, chulamente falando, sem a dor de cabeça de ter que se preocupar com determinada situação. Mas não é bem assim que devemos agir e pensar. O conhecimento é basicamente o efeito ou o ato de abstrair ideias ou a noção de alguma coisa. O tema conhecimento inclui, mas não está limitado dentre as descrições, hipóteses, conceitos, teorias que são úteis ou verdadeiras. Hoje existem vários conceitos para esta palavra e é de ampla compreensão que conhecimento é aquilo que se sabe de algo ou alguém. Isso em um conceito menos específico.
O conhecimento pode ainda ser aprendido como um processo ou como um produto. Quando nos referimos a uma acumulação de teorias, ideias e conceitos o conhecimento surge como um produto resultante dessas aprendizagens, mas como todo produto é indissociável de um processo, podemos então olhar o conhecimento como uma atividade intelectual através da qual é feita a apreensão de algo exterior à pessoa.
Segundo Platão a definição clássica do conhecimento consiste em uma crença verdadeira e justificada. Aristóteles divide o conhecimento em três áreas: cientifica, pratica e técnica.
Além dos conceitos de Aristóteles e Platão, o conhecimento pode ser classificado em uma série de categorias, sendo elas:
Conhecimento sensorial: É o conhecimento comum entre seres humanos e animais. Obtido a partir do nosso tato, visão, olfato, audição e paladar.
Conhecimento intelectual: É exclusivo ao ser humano, trata-se de um pensamento mais elaborado do que a simples comunicação entre corpo e o ambiente, ou seja, o raciocínio.
Conhecimento vulgar ou popular: É uma forma de conhecimento hereditário, do senso comum, sem compromisso, sem a preocupação de fazer pesquisas ou provar determinada coisa.
Conhecimento científico: Procura provar determinada coisa, é baseado no