Pescaria De Equa Es Do 1 Grau

676 palavras 3 páginas
CONTATO DO 1º GRAU
O jogo Contato do 1º Grau foi adaptado de Smole, Diniz e Candido Sua finalidade é propor aos alunos, dispostos em grupos de quatro estudantes, a resolução de equações de 1º grau, por escrito e pelo cálculo mental. Para o desenvolvimento do jogo, foi necessário um tabuleiro, 20 fichas e dois marcadores.
Objetivo
De acordo com o critério de Lara (2003), esse jogo classifica-se como um jogo de aprofundamento, pois foi aplicado depois de a professora ter trabalhado com os alunos o conceito de equações. Na aplicação desse jogo, o aluno teve a oportunidade de resolver equações , para desenvolver o raciocínio rápido e básico em equações de fácil resolução. Característica do contato de 1º Grau
Pretende-se por meio das atividades propostas nesse jogo, que o aluno seja capaz de encontrar as raízes de equações básicas e simples, encontrando fácil e rapidamente o valor do termo desconhecido e muitas vezes até memorizando as resoluções das equações mais simples. Objetivo:

As atividades propostas têm, também, os seguintes objetivos:
 Reconhecer e saber trabalhar com as operações inversas.
 Descobrir o valor que torna a sentença uma igualdade (raiz da equação).  Praticar os Princípios Bíblicos defendidos pela escola durante o desenvolvimento dos jogos.

Material e Peças:
Número de jogadores:

Modo de jogar:

O jogo é composto de 12 fichas, dois marcadores de cores diferentes
(um para cada dupla de jogadores) e um tabuleiro contendo a trilha do jogo. A turma de alunos foi dividida em grupos de dois estudantes.
Cada quatro alunos recebem um tabuleiro com 30 casas com os valores correspondentes às respostas das equações contidas nas fichas, contendo também casa de saída e casa de chegada.As 12 cartaspergunta devem ficar viradas sobre a mesa.
Para iniciar o jogo, cada aluno deve escolher um marcador de cor diferente e jogar o dado, quem obtiver o número maior inicia o jogo.

Quem iniciar o jogo deve virar uma ficha com a equação, que será resolvida pela dupla

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