pequeno memorial

Pequeno memorial: Escreva um pequeno texto sobre suas experiências geracionais e suas relações com outras gerações, enfocando o contexto da convivência no espaço escolar. A minha geração enquanto aluna foi muito diferente da geração atual. Hoje lembro como muita lucidez como a minha geração criança, jovem, está sendo muito diferente da criação do meu filho, e muito mais dos meus alunos. A minha infância durou muito, lembro-me de que brincava de boneca até os 14 anos. Entrei na menarca aos 13 anos sem saber direito o que poderia ser, pois minha mãe nunca se sentou comigo e com minhas irmãs para explicar tais coisas. Minha mãe, não trocava nem de roupas perto de nós. Trazendo essas questões para os dias atuais, é visível as diferenças, meu filho, hoje com 8 anos poço brincou de carrinho, nossas crianças, poucos tem brincadeiras sadia. Então acredito que as gerações mudam sim, e cada época vive a sua de maneira que mais se ajusta ao momento.
Planejando uma aula: Construa um planejamento de atividades dentro do tema da diversidade geracional e relações intergeracionais, selecionando um determinado anoou série, prevendo número de aulas, contemplando uma temática específica de estudo (exemplos: futebol, moda, ditadura civil-militar, jogos e brincadeiras de infância, lendas), conceitos importantes, objetivos, problematizações, estratégias pedagógicas, recursos didáticos (utilização de novas linguagens) e possibilidades de avaliação. Invista em saídas a campo ou recursos que circulem na comunidade escolar, mobilizando a construção de diferentes olhares sobre a temática selecionada. Você pode fazer uso da aplicação de questionários relacionados ao assunto escolhido, organizando os resultados e sua discussão com os alunos da turma. Você pode ainda convidar sujeitos com diferentes experiências geracionais para dialogar com sua turma.
TEMA: Jogos e brincadeiras de infância
OBEJETIVO GERAL: resgatar os jogos e brincadeiras das gerações passadas, trazendo para os dias