pedagogico

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º
Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Polo:
Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5
Acadêmico (a):
"Se eu ouço eu esqueço.
Se eu vejo eu me lembro.
Se eu faço eu aprendo."
(Confúcio, filósofo chinês- 551 a. C – 479 a. C.)
Atenção: Toda pesquisa ou cópia de qualquer material das aulas, apostilas, livros ou internet, deve constar sempre o nome do autor depois do texto copiado e os dados completos da obra e do autor devem constar nas referências (Normas da ABNT, exigência para todos os trabalhos de curso superior).
Atividades da aula 5
5.1 O termo Brinquedoteca é utilizado aqui no Brasil há mais de três décadas, substituindo a palavra Ludoteca usada em outros países da América do Sul e da Europa. Alguns fatos foram determinantes para a disseminação de espaços lúdicos em diferentes países e entre eles destacamos: (Valor: até 0.3)
I - Fundação da Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri) que trabalha na divulgação do brincar e auxiliando na montagem de brinquedotecas por todo país.
II - Inauguração da Brinquedoteca na UNIGRAN, primeiro espaço lúdico em instituição superior do Mato Grosso do Sul, com o objetivo de promover a formação lúdica dos futuros pedagogos.
III - Professoras suecas fundam a primeira LEKOTEK para emprestar brinquedos e orientar os pais como brincar para melhor desenvolver crianças excepcionais.
IV - Em Los Angeles (EUA) iniciou um serviço de empréstimo de brinquedos que existe até hoje com a seguinte denominação: “Los Angeles Toy Loan”.
V - Cria-se a Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos (ABrinq) que passou a divulgar livros e oferecer apoio para a organização de novas brinquedotecas.
Circule a letra cuja ordem cronológica dos fatos relatados está