Pedagogias

os tipos de educação: Formal, Informal e Não formal.

Descreva a importância de cada uma para a formação do sujeito e relacione com o papel do professor/família/sociedade. Um exemplo de tentativa da realização da educação não formal no ambiente da educação formal é a prática de grupos em sala de aula que oportuniza aos educandos uma vivência diferenciada da educação formal tradicional O trabalho com grupos, apesar de ser uma prática que pode ser desenvolvida em sala de aula do ensino regular, se aproxima bastante da educação não formal, pois apresenta enfoque voltado para o sujeito que constitui a realidade da sala de aula e possibilita a vivência de algo que é pertinente à vida de todos Para que ocorra este movimento interativo o professor deve aliar a teoria e a prática (práxis) reconhecendo a importância de seu papel enquanto mediador. Desta forma, o que determinará o desenvolvimento das propostas será o conceito de sujeito, apreendido pelo professor. A interação proporcionada pela prática de grupos transforma o ambiente formal que normalmente está distante da realidade do aluno, em uma situação comum à vida de qualquer ser humano, pois através dos grupos, é possível a realização da troca de informações, de interpretações diversas e de aprendizados que se constituem através de situações coletivas. Através dos grupos, os educandos são incentivados ao diálogo; ao respeito; à troca, construção e reativação de saberes que são proporcionados através da convivência dentro e fora do ambiente escolar, tendo também a necessidade de se expandirem outras formas de educação, não no sentido de substituir, mas de enriquecer o processo educacional. As propostas de educação não formal, não devem ser vistas como tendo a menor importância, pois contribuem de maneira efetiva à formação do sujeito sócio histórico.
A Educação é formal foi estabelecida pelo governo como educação padrão. Ela é praticamente obrigatória e não seguir o padrão certamente lhe trará riscos, basta