pedagogia

Arte/Educação Contemporânea –consonâncias internacionais
Releitura, Citação, apropriação ou o quê?
Ana Amália Tavares Bastos Barbosa

O fazer artístico hoje tem vários olhares graças a releitura, citação ou mesmo apropriação da arte em si, onde o estimulo virou suporte para livre-expressão para conquistar e tornar o contemporâneo o aluno e a interpretação de seu olhar na arte. Hoje o aluno ler e reler o mesmo texto ou livro, o leva a ter a certeza que a historia da arte terá sempre uma releitura e um novo olhar no fazer arte.
Ao relata Ana Amália Tavares Bastos Barbosa em seu texto uma verdadeira releitura, citação do conhecer culturalmente, nos levando a repensar e melhor utilizar os recursos didáticos e metodológico junto aos alunos pois Não existe uma interpretação correta de
Umberto Eco.

A criança na educação infantil: por entre Emílias e Chapeuzinhos
Daniela B. S. Freire Andrade

O texto de Daniela B. S. Freire Andrade A criança na educação infantil: por entre
Emilias e Chapeuzinhos, destaca uma reflexão da educação infantil onde varias praticas educacionais que hora foram empregadas em creches e escolas infantis estão sendo influenciada pelo capitalismo e a relação estabelecida apenas pelo adulto onde o brincar e a imaginação estão sendo esquecidas.
Varias brincadeiras e o imaginário que anteriormente levava um aspecto normal do cotidiano infantil hoje esta sendo esquecido por necessidade do foco de pensar em ações logicas, fugindo da peculiaridade infantil do imaginar, do eu ser sem regras no meu brincar e fantasiar minhas brincadeiras, passando para um ponto de vista de regras, onde o poder da imaginação é perdida. As creches já são tratadas e influenciadas para uma educação fortemente de praticas educacionais voltadas para o pensamento do mundo logico de hoje, fazendo com que a própria criança perca sua faze inicial e educacional como ser certo ou errado, pode ou não pode qualquer coisa que seja, conforme o adulto dita o