pedagogia

INTRODUÇÃO

O projeto político pedagógico é um importante instrumento para o desenvolvimento do trabalho da escola, pois nele estão contidos os sonhos, os anseios e as propostas de ações dos diferentes seguimentos da comunidade escolar que irão nortear todas as atividades ali realizadas.
Ele representa um momento de construção coletiva, compreendendo uma discussão da concepção de escola desejada pela comunidade a partir de uma visão de mundo, de homem, de sociedade e de educação.
A escola construiu o projeto político pedagógico, baseando se no dia a dia vivenciado em sala de aula. As propostas pedagógicas vão surgindo à medida que a escola enfrenta seus desafios cotidianos. Ela carrega consigo uma bagagem de conhecimentos e experiências construídas ao longo da sua história. Tanto que hoje não se pode falar da escola sem levar em consideração a sua história e a sua comunidade. Por isso as reuniões são coletivas para analisar como é a trajetória de cada profissional, cada aluno, cada pai ou responsável e como cada um pode contribuir para o crescimento da instituição.

diversidade, inclusão e projeto político Pedagogico

O PPP surgiu a partir dos registros, das experiências e práticas da escola que tem como missão direcionar e orientar o educando para sua formação integral, aprendendo com inclusão a viver com a diversidade cultural, racial, sócio-econômica e com as necessidades especiais de cada um. Promovendo o seu desenvolvimento intelectual, sócio-afetivo e cultural, buscando assim a formação de cidadãos mais humanos, respeitosos e principalmente conscientes do seu papel na sociedade.
A instituição educacional visitada foi a Escola Estadual Pedro Gonzaga situado no município de serra dos aimorés, Minas Gerais, com Superintendência Regional de Teófilo Otoni, tendo níveis de modalidade de ensino fundamental