Pedagogia

091440000
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
aline adriana borgmann trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Entendendo Pedagogia e Pedagogo
02413000
Crissiumal
2014
aline adriana borgmann trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Entendendo Pedagogia e Pedagogo
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fund. do Precesso Educativo no Cont. Hist. Filosófico
Profs. Juliana Fogaça, Okçana Battini, Marcia Bastos e Bernadete Strang
Tutora eletrônica: Simone Aparecida Neves Moreira
Tutora de sala: Daniele Gehlen
Crissiumal
2014
Introdução
O pedagogo que teve origem na Grécia era um escravo cuidador de crianças. De lá até hoje, o conceito de pedagogo passou por inúmeras transformações e adaptações. Hoje,quando falamos em pedagogia, imediatamente nos vem a mente a imagem de um professor de séries inicias, como de fato é, porém, não somente.
Venho por meio deste texto acadêmico de natureza básica esclarecer alguns pontos referentes aos conceitos de pedagogo e pedagogia, para que possamos compreender melhor sua função na sociedade, e assim demonstrar que um pedagogo não se limita somente a atividade de ensinar crianças a ler e escrever, e também destacar a grandeza e a importância de seu trabalho para o desenvolvimento de uma sociedade mais democrática.
Desenvolvimento
Segundo Libânio e Pimenta(1999,p.242),
(...) O curso de pedagogia destinar-se-á à formação de profissionais interessados em estudos do campo teórico-investigativo da educação e no exercício técnico profissional como pedagogos no sistema de ensino, nas escolas e em outras instituições educacionais, inclusive as não escolares.
Desde o inicio da década de 30 o pedagogo tem se caracterizado como profissional responsável pela docência e especialidades na educação, onde a pedagogia é o método de ensinar e o pedagógico seria o método usado para