pedagogia

Sondagem 1:
Manuela de 4 anos que está na educação infantil
Foi realizada a sondagem no domingo dia 31/08 às 10:30 da manhã na minha casa, na mesa da sala, sem estímulos nenhum. Fiz perguntas a ela do que tinha em sua festa de aniversário, ela respondeu sanduíche, brigadeiro, bolo, refrigerante.
Então perguntei se tinha pão e coxinha na festa, disse que tinha. Em seguida pedi a ela que lesse as palavras para mim.
Obs: ela leu a palavra inteira sem pausas.
Em um momento a criança se recusou a continuar a escrita alegando que não sabia escrever.
Manuela está no nível pré – silábico, ela usou várias letras do seu nome.

Sondagem 2:
Luan de 6 anos que está no ensino fundamental I.
Foi realizada a sondagem no domingo dia 31/08 às 11:00 da manhã em minha casa na mesa da sala, sem estímulos nenhum. Fiz perguntas a ele do que tinha em sua festa de aniversário, ele respondeu: bolo, brigadeiro, coxinha, doce, beijinho, pão, refrigerante.

Obs: ele leu as palavras inteiras sem pausas nenhuma.
Luan está no nível alfabético .

REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA VIDA DO SER HUMANO.
A alfabetização não é um luxo nem uma obrigação, ela é um direito. (Emília Ferreiro)
Essa frase se refere a nossa realidade, alfabetização nos tempos modernos é uma necessidade em tudo na vida humana, desde o trabalho a uma compra no mercado.
Nos dias de hoje saber ler e escrever tem se mostrado insuficiente diante a sociedade. É necessário ir além, é preciso saber e fazer uso da escrita e da leitura no dia- a- dia, alfabetização e letramento devem caminhar juntos. Segundo Ferreiro as crianças que crescem em famílias onde há pessoas alfabetizadas e onde ler e escrever são atividades cotidianas, por exemplo, uma lista de compras no mercado, uma busca na lista telefônica, o recebimento de uma carta lida por algum familiar, isso influência e muito na alfabetização da criança.