Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

KEILA RODRIGUES DE OLIVEIRA

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Rolim de Moura
2012

KEILA RODRIGUES DE OLIVEIRA

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Historio;Psicologia da Educação I ; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da Educação.

Prof. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves; Marcia Bastos;Okçana Battini.

Rolim de Moura
2012
1 INTRODUÇÃO
A sociedade tem avançado em vários aspectos, e mais do que nunca é imprescindível que a escola acompanhe essas evoluções, que ela esteja conectada, falando a mesma língua, favorecendo o acesso ao conhecimento.
É importante refletirmos sobre que tipo de trabalho tem sido desenvolvido nas escolas e qual o efeito, que resultados temos alcançados. Qual a função da social da escola? Ela esta realmente cumprindo ou procurando cumprir sua função? Eis alguns pressupostos a serem explicados nesse trabalho.

2 DESENVOLVIMENTO A escola tem o papel de formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo e seu papel na sociedade, enquanto cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. É preciso que a escola compreenda que também é seu papel, dar ao aluno condições para se inserir no meio social. É preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida. O professor, por sua vez, compete a