pedagogia

FUNDAMENTOS SOCIÓLOGICO DA EDUCAÇÃO

NAVIRAÍ - MS
2013

ADICLEIA SANTO CABIANCA - RA: 367871
ELISÂNGELA CORREIA CRISPIM - RA: 358655
RAFAELA FERREIRA RAMOS - RA: 373918
RENATA RAMOS DE FREITAS – RA: 377028
ROSANA SOARES DOS SANTOS - RA: 358696

FUNDAMENTOS SOCIÓLOGICO DA EDUCAÇÃO

ATPS apresentado ao Curso de Pedagogia do
Centro de Educação á distância – CEAD da
Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para avaliação de
Fundamentos Sociológicos da Educação.

NAVIRAÍ – MS
2013

SUMÁRIO
Introdução................................................................................................................4
Desenvolvimento.....................................................................................................9
Conclusão.................................................................................................................10
Referência..................................................................................................................11

INDRODUÇÃO
Este trabalho mostra um estudo que se propõe fazer uma breve análise dos Fundamentos Sociológicos da Educação, mostrando sua definição a partir de Auguste Comte, Émille Durkheim, Karl Max e Max Weber e outros, sempre fazendo relação com a Educação e com o cotidiano da sociedade atual.
A sociologia é um tipo de interpretação e de conhecimento de tudo oque se relaciona o homem, e com a vida humana, um método de investigação que busca identificar, descrever, interpretar, relacionar, e explicar regularidades da vida social.
A Sociologia da Educação nos ajuda a perceber as determinações sociais da nossa prática profissional, da configuração do sistema educacional no país, da sua inserção na estrutura de classes do capitalismo, do significado da educação no capitalismo, entre outros. Isso porque, a Sociologia da Educação pode auxiliar nós, futuros pedagogos a uma atuação