pedagogia

Aprendendo Brincando

O ato de brincar é uma das principais linguagens da criança pequena e ajuda o desenvolvimento de capacidades importantes como à atenção, a imitação, a memória a imaginação, alem e ser uma das formas de desenvolvimento da função simbólica da criança.
Brincar além de ser prazeroso contribui para o desenvolvimento das crianças e se essa brincadeira tiver o olhar carinhoso e atento de seu professor ai não tem pra ninguém a brincadeira também enriquecera o conhecimento do professor. Com o auxilio de brinquedos a criança cria seu espaço desenvolve gestos comportamentos novos a cada brincar, suas expressões são fascinantes por isso o professor não deve virar as costas quando a criança estiver brincando brincadeira é coisa seria. O lúdico é usado como meio de aprendizagem é importante planejar a aula escolher os jogos, atividades lúdicas, não colocar jogos simplesmente para a distração da criança para passar o tempo às brincadeiras tem que ter um objetivo. O brincar desenvolve a atenção da criança é tão gostoso que a criança se volta totalmente para a brincadeira sendo assim desenvolvendo essa capacidade de prestar atenção, outro desenvolvimento importante é a imitação se olharmos com atenção para as crianças muitas reproduzem, ou seja, imita o que acontecem em seus lares eles imitam seus pais a forma que a mãe lhes trata é repassada para a boneca ou ate mesmo para o colega de brincadeira. È muito engraçado até porque eles chamam a atenção como seus pais fazem, alguns fazem xiii franzem a testa, outros batem o pé com algum som de reprovação até mão na cintura alguns colocam é muito divertido e acabamos sabendo como é em casa. Brincar de faz de conta é muito importante, desenvolve a memória a imaginação que delicia ver como eles se comportam reproduzindo sons de animais, cozinhando olhando para uma panelinha que não tem nada mexendo dizendo que ali tem arroz, feijão, carne e nos oferece mastigam dão asas a imaginação. Brincando eles