pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO-UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INES-CESSIN
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Leidiane Almeida da Silva

ANALISE COMPARATIVA ENTRE O PISA E O IDEB

Santa Inês
2013

INTRODUÇÃO

Este trabalho apresentado junto à disciplina pratica na dimensão escolar, consistem dados coletados, junto à instituição publica de ensino do município de Santa Inês, cujo objetivo foi apresentar dados de uma pesquisa que tem como tema: Formação Docente.

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)

Segundo o INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é o indicador objetivo para a verificação do cumprimento das metas fixadas no Termo de Adesão ao Compromisso "Todos pela Educação", eixo do Plano de Desenvolvimento da Educação, do Ministério da Educação, que trata da educação básica. É nesse âmbito que se enquadra a idéia das metas intermediárias para o Ideb. A lógica é a de que, para que o Brasil chegue à média 6,0 em 2021, período estipulado tendo como base a simbologia do bicentenário da Independência em 2022, cada sistema deve evoluir segundo pontos de partida distintos, e com esforço maior daqueles que partem em pior situação, com um objetivo implícito de redução da desigualdade educacional.
A definição de uma meta nacional para o Ideb em 6,0 significa dizer que o país deve atingir em 2021, considerando os anos iniciais do ensino fundamental, o nível de qualidade educacional, em termos de proficiência e rendimento (taxa de aprovação), da média dos países desenvolvidos (média dos países membros da OCDE) observada atualmente.

Para que serve o Ideb Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os