pedagogia 1 semestre unopar

1 introdução
Ao analisar a pedagogia em uma sociedade ampla em que possível conhecer com que freqüência ela se direciona ao dia-a-dia de seus alunos, tanto na parte familiar e na parte social, A pedagogia estuda diversos temas relacionados há educação tanto no aspecto teórico quanto no pratico.
E a pratica educativa é um fato social, cuja origem esta ligada a própria humanidade. A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através de reflexão, sistematização e produção de conhecimentos, esta interligada ao aspecto da sociedade e também com as normas educativas de todo o pais.

2 DESENVOLVIMENTO

A pedagogia e o estudo e modo metodológico do fazer e ensinar, estaria associada em atuar em espaços escolares fazendo o aprendizado de pessoas em diferentes fases do desenvolvimento humano, e também em diversos níveis e modalidades dos processos educacionais que são chamados os pioneiros da educação, pode-se dizer que quem ensina as crianças é o pedagogo é esse raciocínio existente no nosso, pais até os dias de hoje essa tradição teve inicio na década de 30. E para ser pedagogo ou ensinar as crianças o necessário é fazer o curso de pedagogia. A idéia permaneceu e continua na experiência brasileira com a formação de professores com esse raciocínio curso de pedagogia não recebeu a licenciatura como denominação, ela é muito simplista e reducionista, pois é uma idéia de senso de todos. E uma teoria do didata alemão schimied-kowarzik (1983), que oconhecimento a educativa e com sua totalidade ao mesmo tempo é chamada pedagogia da ciência é para a educação, vem com a teoria e a pratica da educação. Com o mesmo caráter ao mesmo tempo explicativo e normativo, pois investiga teoricamente o fenômeno educativo com ha formula das orientações vem com a prática da própria ação, e propõe normas relacionadas ao fim e meio da educação.
A pedagogia se diz respeito a uma