Paper Tecnologia

O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História e Geografia (GED)- Pensamento Pedagógico e a Construção da Escola
20/12/2014

RESUMO

Este artigo visa apresentar pesquisas feitas sobre o uso da informática, pelo professor e todo núcleo pedagógico e administrativo da instituição, afinal estamos vivendo em um mundo democrático onde o ser humano busca cada vez mais uma qualidade de vida melhor, por isso se faz necessário a adequação dos profissionais da educação que estejam sempre buscando aperfeiçoamento, promovendo o saber individual e coletivo como mediador na utilização dos recursos que as novas tecnologias podem oferecer na formação e informação para uma mudança educacional, dinamizando suas dificuldades em aplicar tecnologias em seu plan

Palavras-chave: Tecnologia; Educação; Adaptação.

1 INTRODUÇÃO

Este estudo tem como finalidade, apresentar o uso das tecnologias na educação, pois a didática no Brasil vem se adaptando ao seu uso, o que veio trazer inúmeros avanços e benefícios, tanto para o professor, quanto para os alunos. Pois o novo instiga a curiosidade, o que vem a ser um atrativo para o educando e é onde o educador tem a oportunidade de usufruir de uma ferramenta que da a possibilidade de subsidiar praticas que envolve o papel da escola que trabalha com diversos saberes, e facilitar a rotina das pessoas com dificuldades e atividades voltadas ao aprendizado significativo, que provoca a busca do conhecimento e desperte no aluno o interesse por novas experiências que ajudará constantemente no complemento de suas potencialidades.
Até mesmo os que vivem em comunidades carentes, estão interligados com as inovações que o mundo nos oferece, mesmo com as dificuldades no uso, se divertem com o aparelho celular que todos tem acesso, pois eles são um convite a distração, pelo fato de serem utilizados em excesso, acabam prejudicando o aprendizado. Juntamente a eles estão o fone