ORIENTAÇÃO SEXUAL INFANTIL

ORIENTAÇÃO SEXUAL INFANTIL

CAMPINAS 2011
APRESENTAÇÃO
Diante da queixa apresentada, na qual as crianças do 2° ano do ensino fundamental desta instituição têm apresentado “comportamentos estranhos” e questões curiosas em relação à sexualidade, apresentamos o tema desde sua história até a contemporaneidade.
Desde o início do século, a Orientação Sexual está presente no contexto escolar. As primeiras orientações eram destinadas à preservação de doenças venéreas, a masturbação e a manutenção do papel nobre da mulher, moralmente preservada a ser mãe e esposa.
Nos anos 30, houve uma diminuição do caráter moralista relacionado à sexualidade. Porém a partir da década de 60, pós 2º guerra mundial, a pílula anticoncepcional e o movimento feminista libertaram de fato essa questão.
A orientação sexual (OS) então passou a enfocar a sexualidade não apenas como uma função reprodutiva, mas como fonte de prazer, inclusive para as mulheres.
Atualmente, a OS possui um objetivo preventivo, busca-se evitar a gravidez na adolescência, prevenção de D.S.T (doenças sexualmente transmissíveis), com uma atenção especial à AIDS.
No entanto, temos a família como primeira instância a educar sexualmente a criança, através de sua cultura, valores e crenças. A escola entra com o papel de sistematizar essa educação tanto a níveis de informação quanto de experiências vividas.
Sendo assim, a escola conta com recursos de OS cuja atividade caracteriza-se pela intervenção no processo educacional com caráter preventivo, intencional e sistemático, através de esclarecimentos, informações adicionais e reflexões de fatos ligados à sexualidade.
Portanto, pretende-se com esse trabalho falar de sexualidade de forma clara e esclarecedora, porém respeitando os limites da idade e compreensão das crianças aqui solicitadas. Assim, os questionamentos serão devidamente respondidos a partir de desenhos, conversas, dinâmicas e jogos.INTRODUÇÃO