oaoa

Objectivo

. Observar as estruturas e a organização das células eucarióticas e procarióticas e saber diferenciá-las;
. Verificar que a célula é a unidade estrutural e de função dos seres vivos.
. Distinguir células animais de vegetais.
. Cumprir as normas de higiene e segurança.
Introdução

Um dos princípios fundamentais da biologia é que todos os seres vivos são formados por células: apenas uma nos organismos unicelulares, muitíssimas nos pluricelulares. Este conceito, que hoje nos parece simples, tem uma origem muito remota, sendo preciso recuar até ao século XVII, quando os primeiros instrumentos ópticos, como o microscópio, permitiram ao homem observar objectos muito pequenos de cuja existência nem se suspeitava.
Em 1665, o cientista inglês Robert Hooke dedicou-se à observação da estrutura da cortiça, para tentar descobrir o que fazia dela um material tão leve e flutuante. Então, teve a ideia de cortá-la em fatias fina para que pudessem ser observadas ao microscópio. Através das lentes de aumento, ele constatou que a cortiça era formada por um grande número de cavidades preenchidas com ar às quais deu o nome de célula.
Anos mais tarde, em 1677, o holandês Anton Van Leeuwenhoek observou bactérias pela primeira vez, designando-as por animálculos.
Seguiram-se muitas observações e pesquisas, mas só no século XIX se reconheceu a célula como a unidade funcional de todos os organismos vivos.
Foi então que, em meados do século XIX, Mathias Schleiden e Theodor Schwann (dois cientistas alemães) formularam uma teoria- a Teoria Celular. Nesta, eles defendiam que a célula é a unidade básica estrutural e funcional de todos os seres vivos, todas as células provêm de células pré-existentes e a célula é a unidade de reprodução, de desenvolvimento e de hereditariedade dos seres vivos.
O significado de Teoria Celular, em 1855, ampliou-se com a ajuda do médico e biólogo alemão Rudolf Virchow.
Com o passar do tempo e com o aperfeiçoamento dos microscópios, foi