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INTRODUÇÃO

A base da Psicologia na perspectiva da valorização do Idoso perpassa vários caminhos, na intenção de compreender as contradições intrínsecas nas relações sociais existentes na atualidade.
O presente trabalho tem por meta, tecer comentários a respeito da Psicologia na terceira idade, a partir da conscientização da sociedade sobre a pessoa com mais idade, ou seja, o idoso enquanto ser social, capaz de manter-se integrado com perspectivas de vida ativa, além de resgatar o cuidado pela pessoa idosa por parte dos familiares.
Segundo Freitas (2004), desde o início do século XXI, o envelhecimento populacional é um fenômeno cada vez mais sentido no mundo. Não só o aumento da expectativa de vida, mas também a redução da taxa de fecundidade e o declínio na mortalidade da população contribuem para o rápido aumento de idosos no país e no mundo.
Dessa forma os serviços sociaisprestados a essa faixa etária faz aumentar o número de serviços prestados a essa população como o serviço de psicologia. É comum encontrar lugares destinados a receber essas pessoas, como as escolas voltadas para a terceira idade, centros de reabilitação, convivência e tratamento e instituições de cuidados de longa permanência (PAVARINI, 1996).

O Brasil ainda se apresenta muito despreparado para lidar com o significativo aumento da população idosa. O envelhecimento aos poucos foi se tornando um dos problemas, mas graves a ser enfrentado devido a falta de programas voltados para essa clientela, principalmente no que diz respeito a idosos institucionalizados, fato esse que prejudicaa promoção em saúde para tal populaçãoe aumenta ainda mais a incidência de idosos em instituições asilares.

E Chaves (2009) arremata dizendo que Apesar de leis e medidas destinadas aos idosos, como a Política Nacional do Idoso de 1994, a Política Nacional da Saúde do Idoso de 1999 e do Estatuto do Idoso de 2003, a implantação de políticas públicas efetivas em relação ao idoso institucionalizado ainda é