Natação

DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
DAS MODALIDADES ESPORTIVAS
AQUÁTICAS
Profª Talita Xavier Leal

Apresentações

Profª Talita Xavier Leal
• GRADUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; • IES – PROFESSORA DE NÍVEL
SUPERIOR NO CURSO DE EDUCAÇÃO
• ESPECIALISTA EM FISIOLOGIA E
FÍSICA – ATIVIDADES AQUÁTICAS,
BIOMECÂNICA ;
GESTÃO E MARKETING, ESTÁGIO
• MAXVITA – DIRETORA, AVALIADORA
SUPERVISIONADO, COORDENADORA
FÍSICA, PROFESSORA DE NATAÇÃO,
DOS PROGRAMAS DE EXTENSÃO DO
HIDROGINÁSTICA E MUSCULAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E
(10 ANOS);
COORDENADORA DOS PROJETOS DE
• ECCB – PROFESSORA E TÉCNICA DE
EXTENSÃO
EM
NATAÇÃO
E
NATAÇÃO E HIDROGINÁSTICA PARA
HIDROGINÁSTICA PARA TERCEIRA
TERCEIRA IDADE (6 ANOS);
IDADE (5 ANOS);
• ESCOLA CARROSSEL – PROFESSORA • EX-ATLETA DE NATAÇÃO
DE NATAÇÃO E COORDENADORA
DAS ESCOLINHAS ESPORTIVAS (14 • APAIXONADA PELA PROFISSÃO (15
ANOS).
ANOS);

O QUE VOCÊ VÊ?

OPORTUNIDADE!

Horário da Disciplina
QUARTA

QUARTA

QUARTA

18:30/19:20h 19:20/20:10h 20:10/21:00h

Carga horária: 60h
DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DAS
MODALIDADES ESPORTIVAS AQUÁTICAS

EMENTA
Introdução à natação: aspectos históricos e conceituais;

Deslocamento aquático nas suas várias formas;

A metodologia dos nados crawl, costas, peito e borboleta.
Salvamento.

COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
• Descrever a origem e evolução da natação;

• Relatar os fenômenos que ocorrem no meio líquido; • Analisar o conteúdo sobre a adaptação ao meio líquido e a importância do nado utilitário;

COMPETÊNCIAS
ESPECÍFICAS
• Formular os processos pedagógicos para a iniciação dos nados desportivos: crawl, costas, peito e borboleta; • Sintetizar as principais regras oficiais da natação bem como os erros e correções para cada nado;

• Empregar os métodos de salvamento aquático.

CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
• Histórico da natação;
• Propriedades da água e mecânica dos fluidos;
• Estágios do desenvolvimento motor e níveis de