Multiculturalismo

Este trabalho aborda o seguinte tema: Multiculturalismo e educação desafio para pratica pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. A pluralidade cultural em nosso ver amplia o conhecimento, histórias e trajetórias dos povos do mundo inteiro, onde cada território tem seus costumes, e a escola sempre vai estar ligada a popularidade e diferenças, mas o mundo mudou e tudo está cada vez mais pra frente, e só temos que nos adaptar. A pluralidade quer dizer a afirmação da diversidade. Ela traz a consciência da realidade que vivemos, oferece elementos para compreensão de que respeitar e valorizar as diferenças culturais não significa aderir valores do outro e sim respeitá-los. O Brasil não é uma sociedade regida por direitos, mas por privilégios. Todas as pessoas criaram modos de viver coletivamente, de organizar sua vida política de se relacionar com o meio ambiente, de trabalhar. Todos os povos desenvolveram linguagens, manifestações religiosas, valores morais, assim a pluralidade cultural indica antes de tudo um acumulo de experiência humana que é patrimônio de todos nós, pois pode enriquecer nossa vida e nos ensinar diferentes maneiras de existir socialmente e de criar um futuro. Devemos promover projetos educacionais um com os outros, mas as pessoas não costumam vê-los, ouvi-los, reconhece-los às vezes estão perto de nós e não valorizamos. Entre as diferenças está muitas vezes diversas situações podendo chegar a formas de violência, o papel do educador e ter de eliminar a existência de cada conflito. A partir dai se conquista a verdadeira situação e manifestação no cotidiano na escola. Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos, dotados de razão e consciência. Porém compete ao cidadão fiscalizar e exigir seus direitos, essa concepção pode ser definida de maneira clara e resumida, como sendo um conjunto mínimo de direitos que cada ser humano possui baseado na sua dignidade. A pluralidade tem como finalidade juntar