Muito bom
1 INTODUÇÃO...................................................................................................................... | 03 | 1.1 Problema........................................................................................................................ | 04 | 1.2 Objetivo Geral............................................................................................................. | 04 | 1.3 Objetivos Específicos................................................................................................... | 04 | 1.4 Justificativa.................................................................................................................... | 04 | 2 Metodologia..................................................................................................................... | 05 | 3 Referências Bibliográficas................................................................................................. 06
1 INTRODUÇÃO Disciplina de cunho teórico e prático que objetiva o estudo e aplicação de metodologias de ensino do handebol nas perspectivas da aprendizagem do jogo coletivo, de suas habilidades motoras básicas, dos seus fundamentos técnicos básicos e regras simples. Para tal, envolve o estudo histórico da origem e evolução do handebol: análise do handebol na escola; estudo e aplicação dos princípios básicos de organização do jogo e construção metodológica de pequenos jogos e suas variações.
1.1 PROBLEMA DE PESQUISA
Qual a importância da prática do Handebol na escola?
1.2 OBJETIVO GERAL Vivenciar e compreender o Handebol enquanto conteúdo da Educação Física, sendo capaz de demonstrar o valor educacional da modalidade Handebol, como conteúdo que contribui para a formação do aluno – cidadão.
1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Planejar atividades que favoreçam a assimilação dos elementos fundamentais do “jogo” de handebol; incluindo suas normas; * Dado um contexto de ensino de